Navigácia

Výchovné poradenstvo

po 2.roku dieťa nemá potrebu komunikovať, má osvojených menej ako 10 slov, netvorí žiadne dvojslovné kombinácie, alebo nemá plynulosť reči, ktoré trvajú viac ako 3-4 mesiace, alebo trápia rodiča či dieťa
po 3.roku netvorí jednoduché vety, vynecháva niektoré slovné druhy, napr.predložky, zvratné zámená. Ak je reč výrazne nezrozumiteľná alebo sa objaví chybný spôsob tvorenia neiktorej hlásky (napr.hrdelné r), dieťa má problémy opakovať dlhé slová, komolí ich
po 4.roku má nesprávnu výslovnosť viacerých hlások, najmä sykaviek, l, r
po 5.roku pretrváva nesprávna výslovnosť l, r
v školskom veku u dieťaťa nastupujú ťažkosti s osvojovaním si čítania, písania a lebo počítania
má rodič akékoľvek pochybnosti o správnom vývine reči svojho dieťaťa