25.10.2024 boli realizované rôzne preventívne aktivity pre žiakov 8. a 9. ročníka. Žiaci boli rozdelení do 3 skupín, v ktorých prebiehali aktivity zamerané na záškoláctvo, šikanovanie a motiváciu žiakov. Každý z pracovníkov SPACEu si pripravil rôzne aktivity na jednu tému, ktoré postupne zrealizoval v každej skupine. Každý tematický celok zabral cca hodinovú prácu so skupinou, a tak si postupne všetci žiaci prešli všetkými aktivitami a témami. Všetky aktivity boli urobené hravou formou, a preto žiakov zaujali a boli vtiahnutí do deja.
Aktivity na tému motivácia boli zamerané na pochopenie pojmu a hľadanie vlastnej motivácie v škole, v živote. Cieľom bolo pomôcť žiakom nájsť správny smer, akým sa ďalej uberať, akú školu si vybrať.
Aktivity na tému šikanovanie boli zamerané na správanie žiakov v škole voči sebe aj voči učiteľom. Išlo o správne pochopenie starej známej vety, a to „správaj sa k druhým tak ako chceš, aby sa oni správali k tebe“. Žiakom bolo nastavené tzv. „zrkadlo“, aby pochopili, že keď chcú resp. nechcú od učiteľa či spolužiaka nejaké správanie, tak musia začať od seba a urobiť preto niečo.
Aktivity zamerané na záškoláctvo boli mierené na ideálnu školu, čo by v škole chceli mať, ako by ideálna škola v ich očiach mala vyzerať. Následne sa žiaci rozprávali o ich ďalšom smerovaní, a prečo je škola pre nich dôležitá.
Na záver stretnutia si dali pracovníci SPACEu a žiaci vzájomnú spätnú väzbu, ktorá bola pozitívna na oboch stranách. Následne sa žiaci dohodovali na návšteve centra mládeže v Revúcej SPACE, ktoré im poskytuje mnoho možností ako napr. kariérové poradenstvo, koučovacie rozhovory na podporu, rozvoj technických a digitálnych zručností, priestor pre osobnostný rast, odborné poradenstvo, či priestor len tak sa zabaviť a efektívne využiť svoj voľný čas.
